El proyecto anual cíclico de huerto agroecológico en el parque del Soto en Móstoles, de formación y experimentación, se inicio con la colaboración del IMIDRA y ha continuado evolucionando al conseguir nuevos objetivos, además de una autosuficiencia cada vez mayor y una mejora en el conocimiento de su manejo
Cultivos es el número 1 de una pequeña serie de cuadernitos pedagógicos que recogen, con voluntad divulgativa, los aprendizajes asociados a un conjunto de acciones y prácticas artísticas, paisajísticas y experienciales. En él se recogen las ideas y procesos asociados al cultivo de Isatis tinctoria.
PAPEL es el número 4 de una pequeña serie de cuadernitos pedagógicos que recogen, con voluntad divulgativa, los aprendizajes asociados a un conjunto de acciones y prácticas artísticas, paisajísticas y experienciales. Os mostrará con cuánta variedad de plantas podemos hacer un buen papel así como las herramientas y procesos necesarios.
Miembros de la Red TERRAE y colaboradores, se reúnen en Uceda para un panel de experiencias en emprendimiento agroecológico, Celebrada en el marco del programa "Uceda Natural 2013". Participan los emprendedores Sergio (Luna Lunera), Teresa (Date una Huerta) y Yanet (Tomate y Fresa) además de Dinamizadores de Iniciativas Agroecológicas o DILAS: Lorena de Carcaboso y Franco habitante de la Sierra Norte de Madrid.
Miembros de la Red TERRAE y colaboradores, se reúnen en Uceda para un panel de experiencias en emprendimiento agroecológico, Celebrada en el marco del programa "Uceda Natural 2013". Participan los emprendedores Sergio (Luna Lunera), Teresa (Date una Huerta) y Yanet (Tomate y Fresa) además de Dinamizadores de Iniciativas Agroecológicas o DILAS: Lorena de Carcaboso y Franco habitante de la Sierra Norte de Madrid.
La Escuela Agroecológica de Alovera en Guadalajara, promovida por el Ayuntamiento, comienza su andadura en octubre de 2015 en su fase de alfabetización y autoconsumo. Bajo el marco metodológico de la Red TERRAE se articula en dos etapas: la primera se basa en la formación y adquisición de conocimientos, mientras que la segunda se centra en la aplicación práctica y trabajo real en los huertos. De momento han comenzado cinco alumnos, pero la intención es ir incorporando más alumnos en sucesivas convocatorias hasta ocupar todo el espacio destinado a la Escuela. Los huertos de cada alumno tienen una extensión de 50 m2 y la producción está destinada al autoconsumo. La Escuela está mentorizada por la Asociación local Aloverde y se encuentra ubicada en una parcela municipal que comparte con dicha Asociación.
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